Yumnia, & Maknun, L. (2024). Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Persatuan dan Kesatuan. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 3(3), 155–163. https://doi.org/10.51574/judikdas.v3i3.760