[1]
Ahmad, S. and Dewi, N. 2024. Pengaruh Efikasi Diri dan Adversity Quotient terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia. 3, 3 (Jun. 2024), 134–143. DOI:https://doi.org/10.51574/judikdas.v3i3.1239.