Juliana, Frapti, et al. “Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Literasi Numerasi Ditinjau Dari Productive Disposition Matematis Siswa MTs”. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, vol. 6, no. 1, Apr. 2026, pp. 507-19, doi:10.51574/jrip.v6i1.4919.