Yuliana Asmayani, et al. “Kemampuan Penalaran Aljabar Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Non-Rutin Ditinjau Dari Math Anxiety”. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, vol. 5, no. 3, Dec. 2025, pp. 1286-98, doi:10.51574/jrip.v5i3.4346.