Kalsum, Ummi, et al. “Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengkreasi Pengetahuan Konseptual Dan Prosedural Mahasiswa”. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, vol. 5, no. 1, Apr. 2025, pp. 220-33, doi:10.51574/jrip.v5i1.2986.