Langi, Rafael Kaleb, et al. “Meta Analisis: Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Geogebra Terhadap Pemahaman Konsep Matematika”. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, vol. 4, no. 2, July 2024, pp. 858-6, doi:10.51574/jrip.v4i2.1610.