Sevira, J. A., & Nurkhin, A. (2026). Pengaruh LMS (ELENA), Collaborative Learning, Intensitas Penggunaan AI Terhadap Prestasi Belajar melalui Self-Efficacy. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 6(3), 1620 – 1635. https://doi.org/10.51574/jrip.v6i3.5868