Langi, R. K., Tumalun, N. K. ., & Regar, V. E. . (2024). Meta Analisis: Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Geogebra Terhadap Pemahaman Konsep Matematika. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2), 858–868. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i2.1610