[1]
Sevira, J.A. and Nurkhin, A. 2026. Pengaruh LMS (ELENA), Collaborative Learning, Intensitas Penggunaan AI Terhadap Prestasi Belajar melalui Self-Efficacy. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 6, 3 (Oct. 2026), 1620 – 1635. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v6i3.5868.