[1]
Wangsa, A. et al. 2026. Epistemological Obstacle Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Konsep Barisan dan Deret Aritmetika. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 6, 2 (Aug. 2026), 887–900. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v6i2.5665.