Sarah, N. et al. 2026. Penerapan Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kompetensi Menulis Kritis Siswa Madrasah Aliyah Daerah Terpencil. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 6, 2 (Aug. 2026), 1360–1371. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v6i2.5494.