Yuliana Asmayani et al. 2025. Kemampuan Penalaran Aljabar Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Non-Rutin Ditinjau Dari Math Anxiety. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 5, 3 (Dec. 2025), 1286–1298. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v5i3.4346.