Wajdi, Muhammad. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia”. Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains 1, no. 1 (July 31, 2022): 19–26. Accessed July 27, 2025. https://etdci.org/journal/hybrid/article/view/540.