Wajdi, Muhammad. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia”. Hybrid: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sains, vol. 1, no. 1, July 2022, pp. 19-26, doi:10.51574/hybrid.v1i1.540.