WAJDI, Muhammad. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS XI SMA NEGERI 3 TAKALAR . Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 11–19, 2024. DOI: 10.51574/hybrid.v2i3.1553. Disponível em: https://etdci.org/journal/hybrid/article/view/1553. Acesso em: 26 jul. 2025.