WAJDI, Muhammad. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARC, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MATERI VIRUS KELAS X DI SMA NEGERI 2 GOWA : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARC, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MATERI VIRUS KELAS X DI SMA NEGERI 2 GOWA . Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1–9, 2025. DOI: 10.51574/hybrid.v3i3.1552. Disponível em: https://etdci.org/journal/hybrid/article/view/1552. Acesso em: 18 dec. 2025.