Wajdi, M. (2024). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS XI SMA NEGERI 3 TAKALAR . Hybrid: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sains, 2(3), 11–19. https://doi.org/10.51574/hybrid.v2i3.1553