[1]
Vesriani, V. et al. 2022. Perbandingan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan word square terhadap hasil belajar siswa pada materi fungi. Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains. 1, 1 (Jul. 2022), 33–41. DOI:https://doi.org/10.51574/hybrid.v1i1.542.