Wajdi, M. 2024. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS XI SMA NEGERI 3 TAKALAR . Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains. 2, 3 (Mar. 2024), 11–19. DOI:https://doi.org/10.51574/hybrid.v2i3.1553.