Wahyuddin. (2023). PENGARUH MOTIVASI INTRINSIC DAN EXTRINSIC PADA PEMBALAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA JURUSAN NON BAHASA INGRIS DI PERGURUAN TINGGI . AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 1(6), 25–32. Retrieved from https://etdci.org/journal/AUFKLARUNG/article/view/743