Wulandari, D. et al. 2022. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SHARING READING LITERACY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA TEKS NEGOSIASI SISWA SMA NEGERI 15 PADANG . AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya. 1, 5 (Oct. 2022), 324–336. DOI:https://doi.org/10.51574/aufklarung.v1i5.585.